おはようございます！
ＳＧ館長のばやです(^^)/
小学１年の娘、はなこ。
相変わらず元気に放課後は遊びに出ます。
宿題のお直しになろうがなんだろうがお構いなく、適当に終わらせ、ダッシュで家を出て行く。
時には、私が家に帰るとランドセルがぽつんと。。。。
すでにはなこの姿はなく、置き手紙があり
『宿題は夜します』って(*_*;
お友達もほとんどが習い事で忙しいから、宿題より遊び優先でいいかなと思っています。(夜したほうが、時間かけてするので字もきれいだったりする( ﾟДﾟ))
そんなはなこですが、唯一の習い事(習い事という感じはないけれど)オンラインレッスンは週２で細々と続けています。
スカイプを通じてがっつり遊んでくれる先生は、予約を取るのが難しくて、なかなか取れないのですが、この先生を含め３人の先生にお願いしています。
娘は、結構頑固で難しいところがあるので、レッスンで何をしようかなと考えた時に、とりあえず慣れて楽しんでくれたらいいかなというので、絵を描いてみたり、guessing gameをしたりしてたのですが、娘の態度が慣れすぎてきたような感じがしてきました( ;∀;)
そこで娘と話をして、１年生も半分過ぎたから、そろそろコースブックを使おうと。
娘は読むことにかなり抵抗があります。(私も、娘も上二人と同じで、文字認識が弱いと感じています。)
先生には重々娘の性格を知ってもらっているので、
『Let’s goを使ってほしいけれど、ほぼ読めないし、本人がとにかく読むことが難しいと感じている』ということだけ最初に伝えて(これを伝えるだけでも私は必死)お願いしました。
今までたくさん遊んでもらったので、娘をよく知ってもらえていて、たったこれだけの情報で、本当にいい匙加減で進めてもらっています☆
私もオンラインで読みの種まきもしてもらえ、楽になった(*´з`)
しばらくこれで様子を見たいと思います。