４年生になった長男ジョージ。
明るくて、素直でだけど、ちょっと思考回路が？？なグレーゾーン。
スポーツや勉強は苦手だけど、図工や音楽が大好き。
視覚優位の発達障害なので、目で見た事を理解するのは得意だけど、言葉で聞いたことを理解するのが苦手。
例えば、先生が「今日は雨が降っているので、まず体操服に着替えてから、体育館で授業をしますよ～」などと生徒たちに言うとしますよね。
その時は「まず体操服に着替えなくちゃ」ってことがすぐに理解できず、ボーっとしてるんです。
で、クラスメートが一斉に体操服に着替えだして、ようやく理解する。
「あ、体操服に着替える時間なんだな？」と。
そして、みんなが体育館に移動しはじめるのをみて、「ん？どこかに移動するのかな。」とついていく。
こんな感じです。
年齢を追うごとに、彼自身が言葉を介して理解できることは増えてきましたが、同年代の子との差は広がる一方な感じです・・・。
で、４年生になり、中学・高校、そして将来のコトを考えた時に、「支援が必要な子こそ中学受験？」で書いたように、ちょっと受験も視野に入れ方がいいのかもと多少思っています。
ただ、普段の授業にさえついていけてない状態なので、普通にお受験するのは難しい。
そこで、英検〇級とかがあったら、ほんの少しでも加味されるかと・・・・(^-^;
すでに他力本願（笑）
ジョージは言語能力自体がかなり低く、英語も日本語もあやしいので、日本語中心にしています。
あえて英語の単語や文章を読んだり、ワークをしたり一切していないので、正直、英検もまーーーったくできる気はしないのですが、せめて５級や４級などの過去問をさせてみようと思っています。
撃沈しそうでコワイ